姓名：小伟 年龄：9岁 治疗状况：已临床康复
小伟今年9岁，是一个四年级的学生，成绩也不差，相反的，他还比一般小孩要聪明一点。据小伟妈妈说，之前好几次数学考试，最后的附加题班上小孩都做不出来，但小伟能把两题都算出来，反而前面简单的题目，经常错，反复错。
小伟的妈妈列举了很多小伟在考试中粗心犯的错，而且都是一些最简单的错误，看错应用题里面的数字，英语单词的单复数等等，讲也不听，下次依然这么错，小伟的妈妈也拿小伟没有办法。
对于小伟考试中表现出来的粗心，小伟家长只是有种“恨铁不成钢”的感觉，在他们的印象里，每个孩子或多或少都会犯这种错误，只是说小伟和一般的小朋友比起来更粗心一点，从来没有想过孩子表现出来的记忆力分散，不是暂时的注意力不集中，而是一种自控能力的缺失，直到发生后面这些事情，小伟的父母才意识到孩子的问题。
前段时间，小伟父母三天两头接到班主任的电话，多次被叫到学校里面谈论小伟学校的一些问题。根据同学和班主任的反应，小伟上课的时候总是心不在焉，还影响周围的同学，整整一节课，小动作不断，不是自己转铅笔，就是用手指触碰前排的同学。
老师讲课的时候，在没有举手，老师未有示意的情况下，随意插话，扰乱课堂纪律。老师告诫或暗示后有一定效果，但持续时间不长，很快又恢复老样子了。老师对小伟也很头疼，怀疑小伟可能有多动症，不想这么聪明的孩子就这么被耽误了，建议小伟父母带孩子检测一下究竟是怎么回事。
小伟父母查找很多资料信息，就带小伟来南京找到了谷仓主任。谷仓主任用PGZ脑功能区定位检测仪II给小伟做了神经递质的相关检测，发现神经突触间隙处去甲肾上腺素(NE)，以及多巴胺、5-羟色胺、乙酰胆碱这几种神经递质发生紊乱，才导致了小伟一系列多动行为。
谷仓主任与院内专家开会商讨过后，为小伟定制了一套适合的治疗方案，全面治疗，尤其加强了在注意力方面这块康复训练，从根本上解决小伟的多动的疾病问题。在谷主任的精心治疗下，小伟多动症症状消失，据小伟家长反映，现在孩子完整上完一节课，完全没问题。
